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도박 대학의 정기 교육 작업 회의는 다음과 같습니다. 교육부 문서 No. 16의 정신을 철저히 구현하고 효과적으로 교육 개혁을 촉진

글꼴 크기 :t|t 2009/12/09 【정보 출처 :】
　12 월 8 일 오후, 대학의 정기 교육 작업 회의는 행정 건물의 회의실에서 열렸습니다. 이 회의는 대학 전체가 교육부 문서 16 호의 정신을 철저히 이행하고 교육 개혁을 효과적으로 홍보해야했습니다. 대통령의 조교 인 Wang Chunlin은 회의에서 동원했으며, 도박 대학의 여러 부서의 이사들이 회의에 참석했습니다. 이 회의는 Academic Affairs Office의 Hua Yudi가 의장을 맡았습니다.
"유명한 교사들은 학교뿐만 아니라 사회, 산업 및 기업에서도 유명합니다. 도박 교사들은 진정기의 주요 산업과 기업에 진정한 의미에서 유명한 교사가되기 위해서는 Zhangjiagang에 진정으로 통합 될 수 있습니다!" Wang Chunlin, 부국장 인 Wang Chunlin은 새로운 상황에서 고등 직업 대학의 개발과 대학의 개발 기회를 분석했으며, 도박 대학은 교육부 문서 번호 16의 정신을 양심적으로 이행해야한다고 지적했으며, 도박가하지 않는 일을 수행하고 대학의 진보와 행동을 집중시키고, 특성 및 경쟁력을 제공하고, 단체 서비스를 제공해야합니다.
그는 새로운 평가 개념의지도하에 공학과 과학 결합의 재능 훈련 특성을 강화해야한다고 말했다. 우리는 학교 기업 협력을 강화하고, 전문 건설의 특성을 강화하고, 업무 과정을 기반으로 커리큘럼 시스템을 개발하고, 교육과 통합 된 고품질 과정의 건설을 강화하고, 교수진 팀의 건설을 강화하고, 우리 대학의 교사들이 훈련을위한 기업에 참여하고, 우리의 대학 교사의 숙련 된 교사를 고용하고, 우리의 대학을 가동하고, "교수님의 교사"를 고용하고 ""교사를 세우고, "우리의 대학 교사를 고용하고" "교수진을 구축하고". 그리고 파트 타임. 그는 전문 인재 훈련 시스템, 교육 및 교육 모델 개혁, 교육 방법의 개선 및 새로운 상황에서 고급 교육 개념, 커리큘럼 시스템 및 전문 교육의 효과적인 통합을 촉진하고보다 표준화되고 표준화되도록 대학의 스킬 교육을 촉진하기위한 교육 방법의 개선 및 수단에서 기업과의 심층적 인 협력을 수행해야한다고 말했다.
Wang Chunlin은 또한 2007 년 첫 번째 평가 라운드 이후 교육부 문서 No. 16의 정신을 더욱 구현하기 위해 도박 대학의 작업을 요약하고 각 부서의 교육 관리 및 기타 작업에 대한 특정 요구 사항을 제시했습니다. 그는 도박 대학이 12 월 말에 교육 작업 회의를 개최 할 것이라고 말했다. 회의의 목적은 교육부 문서 No. 16의 정신을 철저히 구현하고, 7 가지 측면에서 대학의 교육 작업의 성과와 단점을 양심적으로 요약하는 것입니다. 높은 직업 교육을위한 개념 및 인재 교육 계획, 전문 브랜드 구축, 고품질 코스 구성, 교수진 구성, 특성 교과서 건설, 학교 기업 협력 및 학생 교육 및 학생 교육. 도박는 직업 교육의 법칙과 특성을 계속해서 탐구하고, 성과를 이행하며, 단점을 보충하고, 잠재력을 세우고, 미래를 계획하고, 앞으로 나아 가기 위해 노력하며, 학교 관리 수준을 새로운 차원으로 향상시킬 것입니다.
Wang Chunlin은 모든 교수진과 직원들 에게이 회의에 참석하기 위해 집중하고 문서 번호 16의 중요성을 더욱 이해하고 고등 교육 개발의 한 유형으로서 고등 직업 교육이 도박나라에서 사회주의 현대화를 촉진하는 데 상환 할 수없는 역할을한다는 것을 완전히 이해하도록 요청했습니다. 도박는 글로벌 관점에서 도박의 작업을 조사하고 "목적, 오리엔테이션으로서의 고용, 그리고 회의를 통해 산업과 학계의 개발 경로를 취하는"서비스와 함께 높은 직업 교육의 개념을 더욱 강화해야합니다.
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